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目前，我国高校规划实施环节比较薄弱，为此，应从制定、实施配套方案，重视规划落实中的调研、评估和调整，明确教职员工规划修改、实施的主体性作用三方面来保证规划的指导作用。
我国高等院校战略规划实施路径初探——以“十一五”规划为个案
【摘 要】
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目前，我国高校规划实施环节比较薄弱，为此，应从制定、实施配套方案，重视规划落实中的调研、评估和调整，明确教职员工规划修改、实施的主体性作用三方面来保证规划的指导作用。
【机 构】
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南京审计学院院长办公室
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2006年5期
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