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本文以“需求分析理论”为指导，通过问卷、访谈等方式对大学生英语学习需求进行了调查分析，总结了大学生英语学习需求的基本特点，并在此基础上为大学英语教学及其改革提供了一定的思路。
本科生英语学习需求分析及其对英语教学的启示
【摘 要】
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本文以“需求分析理论”为指导，通过问卷、访谈等方式对大学生英语学习需求进行了调查分析，总结了大学生英语学习需求的基本特点，并在此基础上为大学英语教学及其改革提供了一定
【机 构】
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西北大学外语学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2017年3期
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