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<正>一、努力营造数学创新教育的氛围(一)数学教师自身要具备创新精神1.教师应首先更新教学观念。教师要从传统的应试教育的圈子里跳出来,具备明晰而深刻的创新教学理念;教师要在教学过程中体现"学生为主体,教师为主导,训线为主线,思维为核心"的教学思想,尊重学生的人格及创造精神。教师本身所
数学教学中学生创新能力的培养
【摘 要】
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<正>一、努力营造数学创新教育的氛围(一)数学教师自身要具备创新精神1.教师应首先更新教学观念。教师要从传统的应试教育的圈子里跳出来,具备明晰而深刻的创新教学理念;教师
【机 构】
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河南省林州市秦家坡学校;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2008年S1期
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