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本文阐述了陶艺双语教学产生的背景以及国内教学开展的现状,并对近几年课题组在陶艺双语教学实践进行总结和分析,提出陶艺双语教学在当前情形下的问题及解决的措施。
陶艺双语教学实践与思考
【摘 要】
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本文阐述了陶艺双语教学产生的背景以及国内教学开展的现状,并对近几年课题组在陶艺双语教学实践进行总结和分析,提出陶艺双语教学在当前情形下的问题及解决的措施。
【机 构】
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景德镇陶瓷学院艺术设计学院,
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2006年05期
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