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论问题提出与学生能力发展的关系
论问题提出与学生能力发展的关系
来源 :数学教育学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:badgod
【摘 要】
:
问题提出指新问题的提出和已有问题的重新闻释,它可以发生于问题解决之前,问题解决之中和问题解决之后.问题提出的教学不仅能促进学生对基本知识和基本技能的掌握,而且能够使学生
【作 者】
:
陈丽敏
Verschaffel.Lieven
陈琦
【机 构】
:
天津师范大学初等教育学院,比利时鲁汶大学心理与教育科学学院,北京师范大学心理学院
【出 处】
:
数学教育学报
【发表日期】
:
2006年3期
【关键词】
:
问题提出
创新
问题解决
数学理解
数学情感
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问题提出指新问题的提出和已有问题的重新闻释,它可以发生于问题解决之前,问题解决之中和问题解决之后.问题提出的教学不仅能促进学生对基本知识和基本技能的掌握,而且能够使学生更好地体会数学与自然及人类社会的密切联系,增进对数学的理解和学好数学的信心,培养学生创新精神,解决问题能力和情感态度.
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