论文部分内容阅读
利用重合度理论中的延拓定理,研究了一类具脉冲和功能反应的捕食者.食饵系统的正周期解的存在性,得到了更为一般的条件,推广了已有文献的相关结果.
一类具有脉冲和功能反应的捕食者-食饵系统的正周期解
【摘 要】
：
利用重合度理论中的延拓定理,研究了一类具脉冲和功能反应的捕食者.食饵系统的正周期解的存在性,得到了更为一般的条件,推广了已有文献的相关结果.
【机 构】
：
广西柳州师范高等专科学校,数学与计算机科学系,广西,柳州,545004广东湛江师范学院,数学与计算机学院,广东,湛江,524048;
【出 处】
：
数学的实践与认识
【发表日期】
：
2009年18期
其他文献
Noel Lohoué证明了复对称空间上形如f+(x)=supt＞0(1+t)-3/2|Ptf(x)|的极大函数的可和性可归结为‖(*)(△0)-1/2f‖(x)的可和性及f(x)的可和性.本文利用正规实型对称空间上热
讨论了怎样快速求出Fuzzy关系方程干解的方法.探讨了该方法在模糊在线控制系统中的应用,同时给出了如何快速构建经济适用的动态模糊控制器的设汁方法.
随着教育理念的不断更新与进步与社会的高速发展,学生综合素质的培养显得越来越重要,在教学中更加强调学生的全面能力,而不是单一的应试成绩.初中阶段作为青少年价值观、世界
[摘 要]新课标提出“音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。在教学中,要强调音乐的情感体验,根据音乐艺术的审美表现特征,引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握,领会音乐要素在音乐表现中的作用。”教师如何引领学生走进“情感”的世界,在教学中充分发挥“情感效应”的作用,是音乐课堂教学成功与否的关键。本文主要从教师对教学工作的责任心、备课、上课等几个环节来挖掘音乐课堂教学中
初中历史课是非常重要的,因为在历史课上可以传授德育知识,宣扬爱国主义精神,推进精神文明建设.尽管和思想品德课程有些差别,但是历史课程也可以作为渗透德育教育的阵地.笔者
证明了如果1＜c＜258/235,则素变数丢番图方程[pc1]+[pc2]+[pc3]=N对充分大的N是可解的,改进了Kumchev和Nedeva的结果1＜c＜12/11.
将传统模式识别神经网络与人类认知的方式相结合,提出了结构开放式模式识别神经网络的概念,并设计了结构开放式模式识别神经网络的体系结构.与传统模式识别神经网络相比,这种
人际交往史是公众史的一种类型,重点关注人际交往后留下的大脑记忆文本建构模式问题.由人与人之间直接交往而产生的认知信息就是人际交往记忆,这是个体意义上的记忆.人的记忆