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2012年5月,汪洋书记提出新时期“厚于德、诚于信、敏于行”的广东精神.与此同时,近年广东一些高校教师却不再重视教师本身的师德建设,因此广东精神的提出,是加强全省教师队伍师德建设,推动教育事业改革发展,建设和谐社会、幸福广东的需要.本文认为,新时期广东各高校教师如何践行“广东精神”的关键,在于“广东精神”与高校精神、广东精神与高校师德、高校精神与高校师德“三个结合”.