浅谈发展中的高校英语教学模式问题

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:adai1989
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前我国高校正在采用的英语教学模式必须根据学校自身的教学资源和学生的实际情况出发,有针对性开展教学模式推广工作,才会收到事半功倍效果。 At present, the English teaching model being adopted by colleges and universities in our country must be based on the school’s own teaching resources and the actual conditions of students. Only by carrying out the promotion of teaching modes in a targeted manner will it receive a multiplier effect.
其他文献
语篇分析作为语言学中的一个流派,与翻译密切相关,并对翻译研究领域产生了深远的影响。熟悉语篇知识,掌握语篇分析方法,将相关理论应用于翻译实践和翻译研究,将对提高翻译质
在计算机网络学习环境中,学生获得的不仅仅是知识,更重要的是能力,而这种能力是在教师、同学的帮助下,通过独立探索或者和同伴协作交流而获得和提高的.教学中应根据教学内容
英语多媒体教学是一种采用图、文、声、像等多媒体的一种直观的、立体的语言教学,它是借助多媒体技术,将声音、文字、图象、数据等教学内容形象地、直观地、快捷地传授给学生
实践教学是高等教育的重要组成部分,对我国培养新时代的人才有着举足轻重的地位。台湾科技类大学的实践教育起步较早,针对不同专业设置了不同的实践教学内容。总结了台湾科技
翻译作为人类跨文化沟通的主要桥梁之一,对人类发展做出了巨大贡献。商务翻译具有明确的职业性、实用性、行为性、目的性、专业性和跨文化交际性,以及鲜明的时代性特征。无论
词汇是语言的三大要素之一,掌握大量的词汇是学好语言的关键。让学生从乏味的死记硬背中解脱出来,轻松愉快的掌握大量词汇,首先要让学生过语音关;其次,引导学生利用记忆规律,
词义引申现象丰富了词义系统,它是古汉语研究中一个熟悉又复杂的术语。本文旨在辨析与词义引中相关的一系列概念,明确这些概念间的区别与联系,比较词义引申方式的各种区分方
英语教师大多有这样的困惑:教师教得很辛苦,学生学得很勤奋,但实际效果并不理想。研究发现,主要原因在于课堂教学中很多是无效的或低效的教学行为。为此,要注意提高课堂教学
英语课堂提问是课堂教学活动的有机组成部分,是完成教学任务和实现教学目标的重要方法.本文从英语课堂提问的意义探究英语课堂提问的策略,并提出英语课堂提问应注意的问题,力
随着中国对外贸易活动的日趋频繁,中国企业的国际化程度越来越高。入世后中国贸易的迅速增长促进了世界经济的增长,商务英语的应用越来越广泛,因此培养既精通国际贸易理论知