农村小学生作文教学难点分析及对策思考

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  摘 要 小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分之一,也是重点和难点所在,而“农村小学的作文教学”则几乎是一个“被遗忘的角落”。本文中,笔者结合教学实践,提出了加大阅读量、指导学生观察生活、鼓励学生多练笔、注重评价等措施,供广大农村小学语文教师参考。
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其他文献
摘 要随着新课程改革内容的不断更新,我们可以发现在当下的小学语文学习过程中,阅读能力的培养是教学工作的一个重点,也是整个小学阶段对学生进行定向培养的一个重要方面。另外,还有部分专家学者通过调查研究发现,对小学阶段的儿童进行阅读方面能力的培养可以对其未来的成绩产生一个较为积极的影响,提升学生其他方面的学习能力,还能够有效的提升学生的人文素养,锻炼学生的逻辑思维能力,有效的将阅读理解来的知识进行巧妙地
摘 要小学科学是一门科学启蒙课程,以培养小学生科学素养为宗旨,而这种素养主要是通过科学探究和科学实践来获得的。在科学探究和科学实践活动中,实验是一个重要的途径。  关键词小学科学;实验教学;有效途径  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)01-0138-01  实验教学是小学科学课教学中的重要组成部分,对小学生自身观察能力、实践能力以及探究能力的培養和提高
摘 要试卷讲评课生生互动模式,亮点是把学生从“后方”推向“前台”。试卷讲评课生生互动模式的构建,学生的积极性充分调动,促学生提高运用能力。文章对如何构建高中英语试卷讲评课生生互动模式的策略问题,谈三点思考。  关键词高中英语;试卷讲评;生生互动;策略分析  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)01-0139-01  试卷讲评课是高中英语教学中常見的主要课型
摘 要思维导图就是教学和复习的重要手段,它具有形象直观、图形结合的特点。它能够让学生所学的复杂的英语知识转化为更加直观的图表形式,让英语知识更加清晰化具体化。因此在初中英语阅读教学中引导学生自主绘制思维导图,可以帮助学生轻松愉快的学习英语知识,对于重难点知识做到了然于胸;也教会了学生分层次的学习英语知识,加深对文本的理解,提高英语学习的效率成果,从而践行新课程标准下的素质教育理念。  关键词思维导