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卓越工程师校企合作培养模式能否持续发展，是新形势下高等工程类人才培养模式改革能否成功的关键因素。高校与企业必须根据社会发展的需要，遵循市场规则和教育规律，以企业获利、学校发展、学生成长、多方共赢为宗旨，积极探索更为完善的新型合作培养模式，坚持培养方案的持续优化改进，不断推进卓越工程师培养的内涵建设，从而构建出校企合作培养的长效机制。