【摘 要】
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学习语言的最终目的就是为了交流,但现实却是学了几年的英语,却开不了口,听不懂,变成彻彻底底的哑巴英语。我们该怎样改变这种现状呢?从小学三年级开设英语课,这正是孩子的语言模仿
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学习语言的最终目的就是为了交流,但现实却是学了几年的英语,却开不了口,听不懂,变成彻彻底底的哑巴英语。我们该怎样改变这种现状呢?从小学三年级开设英语课,这正是孩子的语言模仿能力最强年龄。他们不仅善于模仿,而且敢于模仿,这就决定了小学英语教学的基本模式,即以听说为主线,通过交际性的听说训练来引导学生入英语的大门。
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