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为了更好地构建新型师生关系，文章在对新型师生关系的界定与期盼分析的基础上，提出了新型师生关系的发展趋势，包括理性呈现和显性呈现两个部分，而显性呈现中包含着挑战与质疑并存、焦灼与从容并存、内涵与进步并存三方面内容。
新型师生关系的发展趋势
【摘 要】
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为了更好地构建新型师生关系，文章在对新型师生关系的界定与期盼分析的基础上，提出了新型师生关系的发展趋势，包括理性呈现和显性呈现两个部分，而显性呈现中包含着挑战与质疑并存
【机 构】
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静宁县城关初中
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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本文系甘肃省教育科学“十三五”规划重点课题“新型师生关系的构建与发展趋势研究”的研究成果(编号:GS〔2016〕GHB0686).
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