论文部分内容阅读
高校素质教育评价是高校素质教育实践中的一种反馈调节系统。它具有评价功能的发展性、评价对象的综合性、评价主体的自主性、评价标准的引导性和评价方法的多样性等特点。高校素质教育评价指标体系的构建依据是高校素质教育目标。做好高校素质教育评价的组织实施是实现高校素质教育目标的重要环节。
关于构建高校素质教育评价体系的思考
【摘 要】
：
高校素质教育评价是高校素质教育实践中的一种反馈调节系统。它具有评价功能的发展性、评价对象的综合性、评价主体的自主性、评价标准的引导性和评价方法的多样性等特点。高
【机 构】
：
淮阴工学院高等教育研究所
【出 处】
：
教育探索
【发表日期】
：
2006年3期
【基金项目】
：
江苏省教育科学“十五”规划立项课题“高校素质教育评价研究”(D／2001／01／180)
其他文献
最近,中共中央印发关于《〈中国共产党党校工作条例〉的通知》(中发〔2008〕13号)。《通知》说,1995年中央发布的《中国共产党党校工作暂行条例》,在党校工作和干部教育培训
本文通过对传统社会与现代社会的不同特点进行分析,阐述了对传统文化进行创造性转化和创新性发展的必要性和具体实施方案,论述了传统文化的传承与创新之间的辩证关系;并通过
各省、自治区、直辖市国土资源厅(国土环境资源厅、国土资源和房屋管理局、房屋土地资源管理局、规划和国土资源局); 根据国务院《关于整顿和规范市场经济秩序的决定》(国发[
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
在Al-5Ti-1B中间合金的制备和重熔过程中引入高能超声处理,研究了其对中间合金组织和细化效果的影响.结果发现:在市售Al-5Ti-1B重熔过程中施加超声处理,可以显著改善合金组织
为确定不同施肥时期橡胶树专用肥中聚丙烯酰胺最佳用量及其养分释放特性,利用间歇式性土柱淋溶试验,通过模拟海南省4、6、9月的降雨量,探究不同降雨量条件下聚丙烯酰胺对橡胶