论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
摘 要：为了改善和加强跆拳道学生自身技术、自身素质以及心理健康，本文运用文献资料法、实验法、数理统计法对条件性实战教学法在跆拳道课中的应用进行研究。研究结果表明：条件性实战教学法可以提高学生技术动作的掌握能力、提高学生的自信心、学习兴趣、实战能力以及学生的技战术应用能力有着显著效果。为今后的跆拳道教学提供理论基础。 关键词：跆拳道；教学法；条件性实战；提高 条件性实战教学法在是现在通行的一种教
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2018年8期
其他文献
摘 要：新课改的不断实施对教师的教学质量有了更高的要求，如何开展有效的教学活动是教师们经常思考的一个问题。笔者通过教学实践发现：通过运用更加灵活的教学方法，使学生产生浓厚的学习兴趣可以帮助其更有效地参与到课堂学习中。以下从五年级下册《观察物体（三） 》教学策略出发进一步探讨数学课堂的有效性教学方式。 关键词：小学数学；教学策略；有效性 学生现阶段的数学学习方法还比较单一，对于学到的知识以及观察
摘要：在新课改背景的推动下，初中语文教学理论、教学内容、教学模式等均得到了不断的优化与创新。自主学习是语文教学中的一种重要教学模式，学生借此可以获取更多语文知识，而课堂提问则能有效促进学生进行独立积极的思考。本文以厦门市启明学校（工读学校）为例，就如何立足学情，以问促学提升工读学校初中语文课堂教学的有效性来进行系统阐述。 关键词：课堂提问；初中；工读学生；语文；认知程度；教学有效性 语文教学在
摘 要：伴随着时代的迅速发展，国内的小学数学进行了多方面的教学改革调整，基础的教学模式已然发生了相当大的变化，而在实际的教育开展过程中，一些教师开始加强对学生估算意识的关注度，并且开始从学生的角度深层次地培育和发展学生的各方面能力。本文主要对估算意识在小学数学教学中的培养进行了研究，并提出了相应的实践方法。 关键词：估算意识；小学数学；培养 小学数学在近些年的改革过程中，已然在新课程理念的推动
摘要：在小学阶段，概念教学贯穿数学学习始终。在概念教学中，教师教的扎实全面，力求准确到位；学生学的刻苦努力，确保正确高效。但是，仍存在教学浮于表面，不深挖本质；练习限于识记，不注重理解；复习止于碎片，不善于梳理；思考流于形式，不关注养成等现象，影响学生思维的提升。笔者通过在课堂教学中，开展回想、沟通、联想，落实“追本溯源”；在练习设计时，利用折射型、反射型、辐射型习题，挖掘“思维溯源点”；在复习统
摘 要：课堂主角是谁？学生。一节课的存在价值就是孩子能在快乐、和谐中学习到新的知识。如何能让孩子快乐、和谐地学习知识？把学习的主动权教给孩子们。学生是学习的主导，体现在实际中。小组教学完成了这个任务，也让学生在积极学习中得到了提高。要进行小组教学不能成为形式，让学生在学习中互进，让小组教学成为课堂教学方式的主导。让学生在课堂上能自主求真、探索；让课堂管理在有序中体现孩子们的活泼；让和谐的课堂充满愉
摘 要：传统教学实践中，教师往往过度注重自己在课堂上的主导地位，把自己当作主角来主导整个教学过程的开展。结果是教师教得辛苦，学生学得累。生本教育中，教师彻底转换角色，改“唱戏”为“搭台”，把课堂作为一个为学生搭建的学习戏台，让学生可以在台上充分发挥自己学习的潜能，变被动学习为主动学习。教师教得轻松，学生学得快乐、主动，有效地提高了教学质量。 关键词：教师主导；潜能；生本教育 一、 教学现状
摘 要：初中数学课程是初中阶段中的一门非常重要的学科，相比于其他学科而言数学课程自身难度系数较大，提高初中数学课堂教学质量成为了初中教育中的一个重点内容。在初中数学课堂开展提问式教学具有十分现实的意义，提问式教学对提升初中数学课堂教学质量有着很好的促进作用。本文主要研究了初中数学课堂开展提问式教学有效性的相关问题，并针对如何高效解决这一问题展开了几点方法策略分析。 关键词：初中数学；课堂教学；提
摘 要：随着时代的发展，对于教学的要求也是发生着一定的改变的。在初中数学的教学中，以往的教学模式十分的枯燥，学生们在学习的时候往往是没有多大的兴趣的，在学习中始终处于一个被动的地位。因此，在我们的教学中，发现有一些学生即使已经做了一些努力，但是取得的效果并不是很理想，教师通过对其原因的分析，发现很多的学生在學习的时候虽然是比较的努力，但是其使用的方法是不恰当的。对于数学的学习，最好的方式就是数形结
摘要：足球是当今世界上最受欢迎的体育运动之一，同时也是中学体育教学中重要的课程。当今新课程改革旨在推动学生综合素质的提升，实现学生全面发展，但是我国中学阶段足球运动发展缓慢，本文将以此为背景开展相应的研究和分析，旨在使我国中学阶段的足球教学现状得以改善。 关键词：足球教学；困境；有效措施 一、 引言 足球运动在我国有比较好的发展空间，而且社会舆论导向也都十分正面。但是足球运动在学校的发展现状