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"问题生"多数学习成绩不好,有的不遵守纪律,有的不求进步,在班级里受到老师和同学的冷遇。实践证明,只要教师对"问题生"感情投资增加一点、思想启迪耐心一点、学法指导优先一点、表扬激励慷慨一点、实践机会多给一点、生活关怀周到一点,辛勤付出之后一定是春风化雨,桃李芬芳!
让关爱的阳光照耀“问题生”
【摘 要】
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"问题生"多数学习成绩不好,有的不遵守纪律,有的不求进步,在班级里受到老师和同学的冷遇。实践证明,只要教师对"问题生"感情投资增加一点、思想启迪耐心一点、学法指导优先一
【机 构】
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广东深圳市福田区水围小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2020年21期
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