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语文教学充满情感因素，教师要深入挖掘语文教科书中的情感教育素材，组织教学活动，以提高语文课堂情感教育功效。本文试从培养锻炼敏锐情感、完整把握语文教学中的情感人手，就尊重学生独立人格、引导体验审美情感等方面探索语文新课程教学，不断提高学生综合素质。
谈语文教学的情感教育因素
【摘 要】
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语文教学充满情感因素，教师要深入挖掘语文教科书中的情感教育素材，组织教学活动，以提高语文课堂情感教育功效。本文试从培养锻炼敏锐情感、完整把握语文教学中的情感人手，就尊重
【机 构】
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河南省唐河县实验高中
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2012年7期
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