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最初阅读已经是很遥远的大学时代的事了,留下的印象很模糊.但是与结下不解之缘,并且关注它、关心它,则是从1995年开始的.
拓展中国国情研究功不可没
【摘 要】
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最初阅读<教学与研究>已经是很遥远的大学时代的事了,留下的印象很模糊.但是与<教学与研究>结下不解之缘,并且关注它、关心它,则是从1995年开始的.
【机 构】
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中国社会科学院研究员
【出 处】
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教学与研究
【发表日期】
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2003年5期
其他文献
一个好的刊物就是一所没有围墙的大学.它培养作者,滋养读者.刊物的编辑是作者的老师和朋友.他们的心血浸透在发表的每篇文章中却不为人所知.为人作嫁,映照出编辑职业的崇高与神圣.我既是<教学与研究>的长年读者,也是它的作者.无论作为作者还是读者,我都获益良多.
期刊
<教学与研究>是教育部委托中国人民大学主办的理论刊物.它创刊于1953年,至今走过了50年的历程.半个世纪以来,<教学与研究>坚持为高校马克思主义理论教学与研究服务的办刊宗旨,发表了大量反映马克思主义理论最新进展、马克思主义理论教学中的热点和难点问题的研究成果,为推动我国马克思主义理论的教学与研究发挥了主渠道、主阵地的作用,也为我国马克思主义理论的宣传、研究和发展作出了重大贡献.
<教学与研究>喜逢创刊50周年.国人习惯:逢五、逢十总得有所表示,更何况喜逢五十,半个世纪了.确有总结过去,把握现在,展望未来,力争刊物更上一层楼的必要.
2001年7月底,在贵阳召开了全国百所高校"两课"教学部主任的工作研讨会.教育部社会科学研究与思想政治工作司多年来已经形成"惯例",每年暑期召开一次高校"两课"教育教学的工作研讨会.
在信息化高度发展的今天,人们对信息的需求量不断增加,媒介的产生与发展不仅使得信息传播职业化、系统化,更使得信息传播具有高效性和现实性。以媒介技术同人类文明发展为研
<教学与研究>是我国人文社会科学领域中历史最为悠久的综合性学术刊物之一.我们这些搞人文社会科学的人大都与它有久长的联系.记得在上个世纪70年代末,我大学刚刚毕业担任政治课教师时就将<教学与研究>作为备课的主要参考书.当时这类刊物凤毛麟角.
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从1988年7月研究生毕业后分在<教学与研究>编辑部工作,到1996年10月被学校调到出版社,我在<教学与研究>工作了8年有余.这8年,是我人生的转折点,在我的人生经历中令我难以忘怀.这8年,编辑部的各位老师和同仁的一言一行,耳濡目染,对我以后的成长起着关键作用,它塑造了我的"编辑品格",定型了我的"编辑理念",教我如何做一个合格的编辑.