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动态生成的课堂教学，是师生共同成长的生命历程，新课程呼唤动态生成的课堂，这就要求教师充分发挥自己的主导作用，要n从关注生命的高度，细心地呵护学生，积极地营造民主、平等、和谐的教学氛围。学生充分发扬自主探索、勇于创新的精神，独立思考，自n主学习，使课堂真正成为师生互动、生机盎然的舞台。
高中化学课堂教学动态生成初探
【摘 要】
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动态生成的课堂教学，是师生共同成长的生命历程，新课程呼唤动态生成的课堂，这就要求教师充分发挥自己的主导作用，要n从关注生命的高度，细心地呵护学生，积极地营造民主、平等、和谐
【机 构】
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湖北省巴东县第三高级中学 湖北巴东 444303
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2015年2期
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