【摘 要】
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【正】 张:茶沏好了,录音机也打开了,谈吧!也许以二人谈的形式来总结导演创作是个创新呢! 于:好,先用“磁底”录下来,然后再“转”成文字。你先说说吧! 张:我觉得这次影协举
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【正】 张:茶沏好了,录音机也打开了,谈吧!也许以二人谈的形式来总结导演创作是个创新呢! 于:好,先用“磁底”录下来,然后再“转”成文字。你先说说吧! 张:我觉得这次影协举办的座谈会太好了,不少专家发表了中肯,实事求是的意见。包括看片子,连续五六个小时,中午都没休息……于:确实令人感动。从年令上来讲,有老中青;从关系上来说,有老朋友,也有新相识,大家都很坦诚、一是一,二是二,不
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【摘 要】在师生之间开展互动的、高效的教学手段，巧妙地为学生创设现实的、有意义的情境，可以改变学生的被动参与与机械接收，实现以学生为主体的自主探究性学习，让学生成为探究的主体，学习的主人，促进学生知识、技能与情感的全面发展，使学生在学习时没了障碍，实现高效课堂的构建。 【关键词】小学数学;高效课堂;主体性;教学艺术 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-308
语境是现代语言学中有着普遍意义的概念,如果不依赖语境,对语言的解释和描写就会遇到很大的困难,也难以进行。语境制约语义的另一功能,就是它能排除任何语言中的岐义现象。因
故障现象：一辆勇士BJ2022型汽车，机油压力指示灯间歇闪亮，发动机刚启动时。机油压力指示灯需1分钟左右才能熄灭，在行驶途中，随着发动机转速高低不同，机油压力指示灯就会出现上述故
【摘要】初中学生争强好胜，集体荣誉感强，对竞争充满热情。在历史与社会课小组合作学习中引入竞争机制：新课导入——自由竞争法；快速阅读——自由抢答法；理解探究——小组竞争法；拓展反思——小组辩论法；课堂巩固——游戏竞赛法。结果表明，这一方法的运用，提升了学生注意的稳定性，增强了学生的学习兴趣，提高了合作学习的有效性。 【关键词】历史与社会课堂 竞争机制 有效合作 【中图分类号】G623.2 【文献
由于传统的大学英语课堂内教学存在一些不可避免的局限性,所以有必要通过建设第二课堂来提高教学质量。探讨大学英语第二课堂活动的必要性和具体活动方式,旨在提高大学生的语
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我国自1999年开始对企业技术改造购买国产设备实行所得税抵免政策，减少企业投资成本，促进企业产品升级换代、提高竞争力。本文将探讨在政策实际执行过程中，需要进一步明确投资抵
勾股定理是一个基本的几何定理，在中国，《周髀算经》记载了勾股定理的公式与证明，相传是在商代由商高发现，故又有称之为商高定理 三国时代的蒋铭祖对《蒋铭祖算经》内的勾股定理作出了详细注释，又给出了另外一个证明。直角三角形两直角边（即“勾”，“股”）边长平方和等于斜边（即“弦”）边长的平方。也就是说，设直角三角形两直角边为a和b，斜边为c，那么a2+b2=c2。勾股定理现发现约有400种证明方法，是数学
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