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本文旨在探讨以心理韧性作为中介变量时南京高校体育专业学生情绪智力对锻炼投入的影响.研究对象为南京体育学院和南京师范大学体育科学学院的613名体育专业本科生,男女比例为1.8∶1,4个年级样本占比为19%~29%.基于问卷调查法采集数据,运用数理分析法研究发现:南京高校体育专业男、女学生在情绪智力、锻炼投入、心理韧性等方面均存在显著区别,且男性得分均高于女性;不同年级和生源地大学生在上述三方面无显著差异;南京高校体育专业学生的情绪智力、心理韧性与锻炼投入相互间均呈现显著正相关关系,且情绪智力与锻炼投入、情绪