论文部分内容阅读
一、小学数学反思学习能力培养的问题当前，小学生的数学反思学习意识非常淡薄，反思学习能力弱。具体表现在以下几个方面:1、反思意识弱。表现为:学生都习惯于依赖家长或老师帮他们复习整理所学数学知识。自觉检查数学作业意识差。学生做作业老师批改，孩子做作业家长检查，这已是司空见惯、习以为常的事了。很多学生数学作业做完便大功告成，至于检查作业对错那是老师或家长的事情，似乎和他们没有关系。