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现阶段,少数民族乡镇初中的数学教育从总体上来看,是在不断进步的,但随着基础教育课程改革的逐步深入,新课标课程容量大、体系新的特点使少数民族乡镇中学教师传统的数学课堂教学模式面临着全新的挑战,因此在新课标指导下如何提高初中数学教学效率也成了教学中的重要问题,本文拟就对新课程理念下如何提高初中数学教学效率这一问题进行探讨。