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<正> 《江苏教育》(小学版)1984年第8期发表的《学生查字典的速度提高了》和第12期的《也谈提高学生查字典的速度》两文,对我启发极大。一年多来,我也进行了探索研究。我以为,只要掌握了汉语拼音字母表为基础的几个要点,学生可以直接翻阅字典,不必记住页数,同样可以迅速找到自己需要的音节。几个要点是: