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阅读教学是语文教学的一个重点，小学低年级段的学生，正处于语文阅读学习的启蒙阶段，也是培养阅读学习能力和兴趣的关键时期。做好这一阶段阅读教学，可以为小学生学好语文打下坚实的基础，培养和提高他们运用理解语言的能力，促进学生语文综合素养的发展。本文基于个人教学经验，对小学低年级语文阅读教学方法的创新进行了研究，希望对提高我们小学语文的教学质量有所帮助。