【摘 要】
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在课堂教学中,细节的处理往往被教师所忽视,但细节处理的结果更能体现一节课的教学效果。因此,以课堂教学为主线,紧扣教学细节的把握,彰显“小细节”中“大智慧”的教学魅力,
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区马坡镇姜站小学,
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在课堂教学中,细节的处理往往被教师所忽视,但细节处理的结果更能体现一节课的教学效果。因此,以课堂教学为主线,紧扣教学细节的把握,彰显“小细节”中“大智慧”的教学魅力,提高教育教学质量。
In classroom teaching, details are often overlooked by teachers, but the details of the results can better reflect the teaching effect of a class. Therefore, the classroom teaching as the main line, closely grasp the teaching details, highlight “small details ” in “great wisdom ” teaching charm, improve the quality of education and teaching.
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