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学、思、知、行历来是教学的基本要求。然而,在课堂上,能够将四者完美融合,让学生化知识为认同,将理念转化为自觉行为,却不是一件容易的事情。小学品德与生活（社会）课程有着自身的教学规律,要让学生在课堂上学有所获、习有所得,提高学习效率,可通过多维课堂的构建来实现。
心手相应,打造多维高效课堂
【摘 要】
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学、思、知、行历来是教学的基本要求。然而,在课堂上,能够将四者完美融合,让学生化知识为认同,将理念转化为自觉行为,却不是一件容易的事情。小学品德与生活（社会）课程有着自
【机 构】
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福建省连城县新泉中心小学
【出 处】
：
新教师
【发表日期】
：
2017年3期
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