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随着科学技术的快速发展,微课教学的新型教学模式逐渐注入教学中。本文对《信息处理技术》课程的教学现状进行分析,介绍微课的定义与特点,将微课教学模式引用到《信息处理技术》这门课程的教学中,充分发挥学生的主体作用,通过传统教学模式与微课教学模式的相结合来提高学生的学习兴趣,提升学生的独立自主的学习能力、逻辑思维与创新创造能力。