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二语习得领域对错误分析的研究经历了在对比分析中研究语言错误,对它进行独立研究,进而深入对错误反馈、语言纠错、纠错策略进行研究的发展历程。本文全面回顾了近50年来学者对二语习得中错误分析的研究及各阶段研究取得的成绩和存在的局限性,特别是最近10年,错误分析在纠错领域研究取得的成绩及错误分析与其他领域结合的新发展。在此基础上指出了该领域有待继续研究的内容。