【摘 要】
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语文教学是一切教学的基础。从孩子咿呀学语到幼儿园、小学、中学、大学以及以后的工作与生活都离不开语文知识的整体应用,所以学好小学阶段的语文知识变得尤为重要。如何让
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语文教学是一切教学的基础。从孩子咿呀学语到幼儿园、小学、中学、大学以及以后的工作与生活都离不开语文知识的整体应用,所以学好小学阶段的语文知识变得尤为重要。如何让小学生学好语文知识,产生兴趣,打下良好的基础,是一个语文老师必须在思考的问题。作为从事小学语文教学多年经验,并与自己的教学模式相结合,总结出一套语文教学“二四四”鼓励法,即二种鼓励、四个目的、四种方式。
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