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数学教学一直都是小学教学的重点内容,其中应用题在教学内容中占据的比例相对较大,是小学数学教学的关键组成内容,促进其授课质量的不断提升,不仅能够全面适应新课改提出的各项要求,也有助于学生逻辑思维、判断能力的培养。为此,教师应注重微课在小学数学应用题教学中的实践应用探究,以此来不断提升授课质量。