【摘 要】
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目的探讨剖宫产术后再次妊娠的分娩方式及分娩结局。方法随机选取2014年6月~2015年12月期间收治的148例剖宫产术后再次妊娠分娩孕妇作为研究对象,其中选择剖宫产者95例（剖宫产
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目的探讨剖宫产术后再次妊娠的分娩方式及分娩结局。方法随机选取2014年6月~2015年12月期间收治的148例剖宫产术后再次妊娠分娩孕妇作为研究对象,其中选择剖宫产者95例（剖宫产组）,选择阴道试产者53例（阴道试产组）,比较两组临床效果。结果阴道试产成功39例,成功率73.6%;阴道试产组产后出血量、住院时间及新生儿Apgar评分均明显优于剖宫产组（P〈0.05）;且两组孕妇并发症情况比较,阴道试产组子宫下段切口愈合不良、术后发热、恶露情况等并发症发生率（9.4%）明显少于剖宫产组（31.6%）,差异有
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张锡纯乃近代名医,其撰著的《医学衷中参西录》医理深奥,立法奇特,配方严谨,化裁灵活,实乃医林之瑰宝,后人之楷模。笔者读后,获益良多。仅以芍药与甘草配伍的临床意义而言,其
张子和是金元四大医家攻邪派代表人,以汗吐下攻邪三法和高超临床技艺著称于世.张子和治疗皮肤疾患采用专病专方是子和治疗皮肤病患的显著特色.
目的探讨阿奇霉素治疗小儿肺炎的临床疗效。方法选取某院在2012年1月∽2014年11月收治的小儿肺炎患儿136例,随机分为研究组和对照组,两组均给予退热、氧疗、补液等对症支持治
目的探讨奥美拉唑联合莫沙必利治疗胃溃疡的临床效果。方法选取2012年1月~2014年3月就诊的98例胃溃疡患者的临床资料行回顾性分析,根据随机数字表分组,观察组（n=49）联用奥美拉
【摘 要】初中数学是初中的重要科目，因此教师和学生都十分重视数学学习，但是随着数學难度的加大，学生的学习也觉得十分吃力，加上教师在进度上的加快，难以顾及到学生的个别情况，因此学生经常出现对新学知识疲于应付的现象，数学的学习效果也不好。在这种情况下，教师要对当下的数学教学方式进行反思，并根据学生的实际情况创新教学方法，为学生的数学学习找到一条更加科学的道路。 【关键词】初中数学 创新教学 探索
发生于女性盆腔部位与妇科有关的疼痛证称“盆腔疼痛证”。慢性盆腔疼痛是以反复发作的下腹或腰痛，合并不正常出血及白带多，是妇科最常见的症状之一，估计约有１／３的普通妇科病会伴有
我们对偏头痛进行临床研究,对每月发作次数≥1次的163例患者,随机分为治疗组105例;对照组58例,收到满意效果,总结如下:
目的 探究16层螺旋CT在急诊胸腹部创伤患者中的诊断价值.方法 回顾2017年1月至2018年12月期间在本院治疗的188例胸腹部创伤患者临床资料,分析其CT诊断结果 ,并与手术病理结果