修炼青春

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  【摘
其他文献
【摘 要】 在高中阶段,体育是一门必修课程。随着教育的不断发展和改革,体育也开始有了新的概念。终身体育的提出为体育的发展指明了方向。学生的全面发展不应当仅仅局限于知识的增长,体魄的强健也是十分必要的。本文以高中体育为研究对象,就培养学生终身体育意识展开了分析。  【关键词】 高中体育教学;终身体育意识;培养策略  强健的体魄是学生开展任何活动的基础。在教育中,德智体美劳全面发展一直是对学生的要求。
又结束了一年的班主任工作,是留念,是遗憾,还是……我不禁回想起这一年的所有班级工作,其中有两个词一直萦绕在我的脑海里——关爱和尊重。班主任在管理班级工作中,要管理班级的日常琐碎事情和各种学习任务,其中以学生的学习、思想和心理问题尤为重要。那么在处理学生问题和对待学生时,我认为班主任需要有一颗爱心去关爱学生,也需要把学生当作是一个独立的个体而尊重他们。这是班级管理工作成功的关键。  在任何一个班集体
信息技术是现代教育技术中的代表,将其应用到初中物理课堂教学中,能够实现对优质课堂教学环境的构建,并完成对学生的学习兴趣激发,这为初中物理教育工作进步带来了重要助力。考虑到信息技术的特殊性,为了更好地发挥出信息技术对物理课堂教学带来的积极作用,做好对其应用模式予以分析至关重要,文章以此为切入点展开讨论。  一、信息技术在课前导入中的巧用  信息技术在初中物理课前导入环节中的应用,能够让物理知识以符合
小学英语的教学在小学阶段占有很重要的地位,小学英语是英语学习基础。同时,小学英语作为一种语言的学习,就要求英语教师要在课堂教学中,运用多种方法来完成语言的输入教学。通过教师的输入教学,学生能够很好地进行语言的输出,从而形成语言综合运用能力,达到英语教学的育人目的。韵律教学法在小学英语课堂中是一种常用的教学方法,韵律的教学因为它独特的韵律让学生学起来朗朗上口,更易掌握英语知识,从而使学生对英语产生极
【摘 要】 台风是临海地区夏秋季多发的自然灾害,而高校生源地复杂,不同于中小学的管理体制,大学生思想自由、性格多样,却对灾害的防范意识普遍不强,应对能力弱,需要对其加强防范引导。在事前的未雨绸缪、事中的应急应变、事后的恢复及干预,都要根据蓝、橙、黄、红不同等级的台风预警,采取相对应等级的防范和引导机制,使高校的人力物力资源发挥最大的效率。  【关键词】 台风;高校;风险防范;教育引导  台风是热带
【摘 要】 足球是一种综合性的游戏运动,幼儿期的学习是以游戏为主的。通过足球运动,既能培养幼儿的专注力、记忆力、思维能力、创造能力等,还能培养幼儿团队合作精神。因此,我班开展了以“游戏玩转快乐足球、艺术感受足球魅力”为特色的足球班本课程。以主题活动为切入点,将幼儿足球运动纳入幼儿园日常教育中,使足球与语言、科学、艺术、社会等领域融合在一起,让幼儿接受足球文化的培育,根植足球文化的基因。  【关键词
本期,李向东和贺敬之的对话还在继续。一位有突出贡献的诗人的人生和思考将继续带给我们有益的精神滋养。  每个人的一生总会有一两件事情成为转折点,并由此完成个人的成人礼。它也许是一次重要的奖励,也许是独立完成了一件大事,也可能是生活中遭遇的一次严重挫折、重大磨难或家庭变故。刘强的《在大别山上挨骂》讲述的就是自己的精神成人礼。一个“少年得志”、“年少轻狂”的战士,因为受到领导的器重青睐、战友们的关注羡慕
【摘 要】 小学数学教学过程中,教师要注重培养学生敢于创新、开放性思考问题等多项综合的核心素养。思维能力的培养是促进学生核心素养的重要前提。教师需要在课堂上带领学生养成良好的学习习惯以及新型的探索创新思维,以此来培养学生解决问题的能力和核心素养。  【关键词】 小学数学;核心素养;思维能力  数学核心素养包括了学生在思考、提问以及反复练习过程中所表现出的各种思维。这些思维能力体现了当下小学生的核
孙昱莹:我们的访谈就从您的生活经历开始吧。在此之前,人们最多会读到的是诸如“李浩,1971年生于河北海兴县辛集村。当过八年的小社员……”这样的简要叙述。您对自己如何走上文学道路、在创作期间经历过什么似乎说得很少。  李浩:是的,我承认我对自己的生活谈得很少,而且也相对乏善可陈,我过着平常的日子,也甘于这样的平常。记得在一本书中我曾读到,福楼拜说,“艺术家(作家)应该让后世以为他没有生活过”,而布洛
虚拟仿真,就是在一个虚拟的系统中模仿出真实系统的一种技术。虚拟仿真技术具有真实性、交互性、虚拟性的特点。真实性,是指虽然虚拟系统呈现的内容是在虚拟世界中呈现的,但是它所呈现的内容与真实的事物几乎没有太大的差异,只是真实的事物存在于现实生活中,而虚拟仿真软件呈现的事物在虚拟的世界中;交互性,是指人们可以应用计算机、手机等载体来应用虚拟仿真软件,与虚拟仿真事物交互,其交互得到的结果与在现实生活中与实体