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新课标要求教师在教学中充分发挥主导作用，通过创设一定的情境或条件，营造一个适合学生展示的舞台，为学生提供一个广阔的思维空间，从而培养学生的创新精神和创新能力。
历史教学中教师的主导作用
【摘 要】
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新课标要求教师在教学中充分发挥主导作用，通过创设一定的情境或条件，营造一个适合学生展示的舞台，为学生提供一个广阔的思维空间，从而培养学生的创新精神和创新能力。
【机 构】
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驻马店市第九中学
【出 处】
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河南教育(基教版)
【发表日期】
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2007年4期
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人总是在一定的文化环境熏陶中成长的。作为一名班主任老师，我认为班集体就是学生成长的摇篮，就是学生成长的文化环境之一。从某种意义上说，良好的班级氛围不仅能催人奋进，而且能影响校风乃至整个社会风尚。 现代班集体建设的最终目的是全面发展学生的个性，为提高中华民族的整体素质打好基础。学生个性的发展离不开良好的班集体，而学生个性的发展又为良好的班集体建设创建着有利条件。因此，营造一个学生共同拥有、共同热爱