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高中数学知识的抽象性高,对于学生逻辑思维能力的要求也较高,类比推理方式能够强化学生对旧知识的记忆,也能够帮助学生更好地学习、理解、分析、记忆新知识,那么应该采用怎样的方式才能够优化类比推理在高中数学教学实践中的应用效果呢?与学生的生活相结合,优化类比推理的效果;将类比推理法应用在新知识的教学中,帮助学生消化理解;将类比推理应用在数学命题教学中,培养学生的逻辑思维能力。