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目的激发学生对专业课的学习兴趣,提高教学质量.方法针对中专学生的特点及临床对护士的基本要求,对"缺氧"章节的教学进行了一些改进.结果学生不仅能轻松理解和把握本间节的重点内容,而且通过对整体与局部、基础与临床、理论与实践等关系的辨证认识过程,培养认真观察事物,科学地分析问题和解决问题的能力.结论有利于学生全面素质的提高.