如何就幼儿的个性差异实现因材施教

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hitiger
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿阶段是一个人成长过程中的重要时期,在这一阶段,能否享受到良好的教育,不仅关系到幼儿的身心健康发展,更有助于幼儿的智力开发.本文强调教师在教学过程中必须重视每个幼儿自身发展的不同需求,如何在每一个幼儿的个别差异中发现适合他们的方式,因地制宜调整教学计划,使我国的幼儿教学效率不断提高是本文的目的所在.
其他文献
【摘 要】在教学实践中,我们常常会听到数学教师报怨:这一道题都讲了好多遍了,为什么考试你还是做不对呢?也常常听到学生感叹:一道题为什么老师会想出一个绝妙的解法,而自己总想不到呢?究其原因,不仅仅是学生对基础知识、方法的掌握不够到位,而更重要的是我们的教学环节中对学生探究问题、寻求解决问题的思维培养有更多的欠缺,尤其是理性思维能力的培养。  【关键词】高中数学 理性思维能力  中图分类号:G4 文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
讨论几种药物对尿液标本检验结果影响的分析,为临床提供更科学、更准确的解释和判断检查结果的依据,对提高医疗质量,改进检验方法具有重要意义.
初中数学学生的逻辑思维能力培养,是数学教师的难点,所以,数学教师要从自身出发,改变教学方法手段,积极与学校领导以及学生家长保持有效沟通,学校和家长都应该为此做出一份努
新课程教育的新课程教育的改革要求教师在教学的过程中运用学生喜欢的学习方式进行教学,从而最大程度上调动学生学习的积极性,从而提升教学的有效性.为此,在高中英语教学的过
在传统的初中语文教学当中忽略了教师和学生之间的情感交流,导致语文课堂显得枯燥无味,学生对学习语文知识的热情不高.将情感交流融入进初中语文教学能够提高学生的学习热情,
随着市场经济的不断发展和经济环境的变化,中专会计专业也逐步发展起来,社会需要大量的应用型会计人才.但中专会计的教学也显现出它的陈旧和不足,毕业生的动手能力和适应能力
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
英语新课程标准要求教师要以学生的“乐学、会学、会用”的指导思想为基础,力求在提高学生的学习兴趣的基础之上促进英语课堂的教学秩序的有效进行,以使得英语的课堂教学流程
母语负迁移在以英语为第二外语的学习者的学习过程中会产生一些制约,其负面影响不可否认.在外语教学中我们应该正确对待语言习得中母语迁移问题,采用恰当的教学方法,利用语言