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幼儿处于生长发育初级阶段,需要培养其生活能力,则需要更综合化、生活化的培育,教师不仅需要设置专门的课程,更需要探究幼儿真实的需求,通过设置更多的生活场景培养幼儿在生活中的感受和正确的社会行为。从而真正实现“日日生活皆教育”的效果。
幼儿园生活教育的行与思
【摘 要】
：
幼儿处于生长发育初级阶段,需要培养其生活能力,则需要更综合化、生活化的培育,教师不仅需要设置专门的课程,更需要探究幼儿真实的需求,通过设置更多的生活场景培养幼儿在生
【机 构】
：
甘肃省定西市安定区巉口幼儿园
【出 处】
：
家庭·育儿
【发表日期】
：
2020年5期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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