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目的了解医学院校护理学专业人文社会科学课程设置情况,以期对护理学专业的人文教育提供参考。方法收集了安徽省4所医学院校五年制护理学专业的培养方案,对培养方案中人文社会科学课程及学时、专业课程及学时、总学时进行分析。结果 4所医学院校人文社会科学课程学时分别占总学时的30.1%、32.0%、31.3%、38.2%。结论护理学专业人文社会科学课程设置的门类较多,人文社会科学课程设置的课时比例达到1/3,但各学校人文社会科学课程设置不平衡,有待进一步优化。