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在经过了远离到接近的阶段后,当代语文课又开始走向了与计算机文化相融合的阶段.以我国新时期以来的语文教育理念为背景,以课程范式为研究的框架,论述了当代语文课程对计算机文化选择以至相互融合的必要性和内在机制.
人性化—当代语文课程对计算机文化的选择特点
【摘 要】
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在经过了远离到接近的阶段后,当代语文课又开始走向了与计算机文化相融合的阶段.以我国新时期以来的语文教育理念为背景,以课程范式为研究的框架,论述了当代语文课程对计算机
【机 构】
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集美大学师范学院
【出 处】
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集美大学学报
【发表日期】
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2002年2期
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