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文章研究了教学研究型高校办学理念急需重构的主要内容，认为从社会经济发展的需要分析，必须坚持协调发展的理念，这是高等教育发展的必然选择，是落实科学发展观的具体体现；坚持特色的理念，应该做到办学具有多样化，特色建设具有长期性，表现出办学独特的风格，鲜明的个性，走一条自力更生独特发展的道路，提出了特色的。五个特性”；坚持服务的理念，一定要服务面向社会经济发展培养人才，服务面向国家科技创新，服务面向先进文化的传播，坚持以社会经济建设为主要的服务方向，根据社会经济和产业结构的具体情况规划学科专业建设，确定发展重点，