【摘 要】
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历史事件具有故事性的特征,在初中历史教学中的应用可以激发学生的学习兴趣,便于学生更好掌握历史的发展脉络.由于初中学生刚刚开始接触历史,因而历史课程的设置难度不宜过高
【机 构】
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550100,贵州省罗甸县逢亭中学
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历史事件具有故事性的特征,在初中历史教学中的应用可以激发学生的学习兴趣,便于学生更好掌握历史的发展脉络.由于初中学生刚刚开始接触历史,因而历史课程的设置难度不宜过高,需要科学运用历史史实故事,适当保持内容的生动性与趣味性,以此调动学生学习的主动性与积极性,有效活跃课堂教学氛围,提高教学的有效性.本文就对历史史实故事在初中历史教学中的应用进行分析和探讨.
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