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新冠疫情打破了人们的正常生活,全国各地高校以及中小学以响应“听课不停学”的号召进行了网络线上教学.“互联网+”时代微课之于高职艺术院校,无论从教师、学生角度,还是社会角度都具有现实意义.鉴于此,本文提出从微课教学策划、构建学生主动学习的WSQ学习策略、建构微课学习的网络服务系统三个方面探讨高职艺术院校自主学习策略.