【摘 要】
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问题式教学作为课堂教学的常用方法之一,对于激发学生的积极思维,提升教学的针对性有着重要的意义。基于此,本研究以文献资料法为主,对高中英语问题式教学进行了探究,就问题
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问题式教学作为课堂教学的常用方法之一,对于激发学生的积极思维,提升教学的针对性有着重要的意义。基于此,本研究以文献资料法为主,对高中英语问题式教学进行了探究,就问题式教学对高中英语教学的促进作用和实施策略做出了分析。通过本研究的实施,为促进高中英语教学目标的达成,提供理论参考。
As a common method of classroom teaching, question-based teaching plays an important role in stimulating students’ positive thinking and improving teaching pertinence. Based on this, this study mainly focuses on the literature review, and probes into the question-based teaching of senior high school English, and analyzes the role of question-based teaching in promoting high school English teaching and its implementation strategies. Through the implementation of this study, to provide theoretical reference for the achievement of high school English teaching objectives.
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