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随着科学技术的发展,多媒体技术和人工智能网络被越来越多的人接受和认可.而电视材料,作为电化教育中传播教育信息的重要手段之一,却倍受冷落,但电视教材所独具的形象性、直观性、多样性对克服宏观、微观、时间、空间的限制起着重要作用,它图文并茂的特点,对加快、加深学习者的感知和理解有很大帮助,所以现有的丰富的电视教材依然在教学中有它不可替代的位置.如何使这些电视教材更好的在教学中发挥它的作用,是我们电教工作者的责任.