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在非智力因素中，兴趣和探索的动机是发展创造性的促进剂，初中生有了学习英语的兴趣，才会努力的学习，有了探索兴趣，才会苦苦思索、追根溯源。正常稳定的情绪，是学习和工作的保证，情绪的好坏，常常左右一个人学习和工作的成败。意志和性格是促进创造性的强有力的因素。
浅谈非智力因素对初中生学习英语的影响
【摘 要】
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在非智力因素中，兴趣和探索的动机是发展创造性的促进剂，初中生有了学习英语的兴趣，才会努力的学习，有了探索兴趣，才会苦苦思索、追根溯源。正常稳定的情绪，是学习和工作的保证，情绪
【机 构】
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河南省林州市桂林镇一中河南安阳456581
【出 处】
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科学中国人
【发表日期】
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2014年1期
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