论文部分内容阅读
心理学告诉我们：一堂课的开头是学生有意注意最集中的时候，也是教学的最佳时机，利用得好，会事半功倍。
情境导入，精彩课堂
【摘 要】
：
心理学告诉我们：一堂课的开头是学生有意注意最集中的时候，也是教学的最佳时机，利用得好，会事半功倍。
【机 构】
：
江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学御城校区
【出 处】
：
新课程·小学
【发表日期】
：
2013年7期
其他文献
伴随着基础教育新课程改革,新课程已走进了学校,得到教师的广泛认同。新教材无论从内容的选择还是呈现方式上,远程教育资源中的主题图为教师的教学设计提供了丰富的可资借鉴
高职模具设计与制造专业应适应市场需求,加快教学改革的步伐,培养模具综合性人才。本文通过分析高职模具专业原有教学模式的弊端,就教学课程体系改革提出设想,同时以专业核心
信息技术在教学中的运用容易激发学生的学习兴趣,创设生动活泼的学习气氛,使枯燥的知识趣味化,抽象的语言形象化,有利于学生加深对知识的理解、巩固和记忆。因此,在小学语文
职业技能教育要处理好教学中学生模仿操作和培养学生创新精神、创新习惯的关系,从教师的创新开始,做创新型教师,用眼、用心捕捉、激发、培养学生的创新能力,指导学生乐探索,
小组合作学习是根据一定的情况,将学生分成一定的小组,教师根据小组的共同特点,分别与各小组接触,进行教学或布置学生共同完成某项学习任务。在科学课堂教学中,采用小组合作
小学数学教学中,科学地利用反馈、矫正手段是达到既减轻学生负担,又能提高教学质量的有效措施之一。
Primary mathematics teaching, the scientific use of feedback, corr