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当前高职教育过度强调适应性，成为制约高职教育发展的重思想障碍。“后示范时期”，高职教育转型发展的根本是人的转型发展，核心是价值导向的转型发展，即从过度强调适应性向凸显超越性转型，从唯“就业导向”向重视“导向就业”转型。确立“导向就业”的价值导向，不仅是必需的，而且是可行的。在路径选择上，可以通过树立适度超前的办学思想和理念，加强职业人文教育，开展创新创业教育和重视学校的文化引领功能等方式来实现。