【摘 要】
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义务教育语文课程标准(2011年版)在阅读的总体目标里提出:“要求学生具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。”在阅读建议中又提出了:“少做题,多读书,好读书,读好书,读
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义务教育语文课程标准(2011年版)在阅读的总体目标里提出:“要求学生具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。”在阅读建议中又提出了:“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。”的实施意见,可见阅读在语文学习中的重要地位,以及阅读能力的培养,对人一生发展的重要影响。部编本教材秉承这些优秀先进的课程理念,编排了许多极具特色的阅读板块,如“和大人一起读”“我爱阅读”和“快乐读书吧”,希望能够从娃娃抓起,慢慢形成爱好读书的社会风尚,丰富他们的精神世界。下面笔者就部编教材亮点之一“阅读板块”来具体谈谈如何培养
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