数糖果

来源 :小学生导刊(中年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaoyue0130
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  奶奶给我三颗糖果
  我把它们稳稳放在手心
  不停地数
  一颗,两颗,三颗
  一颗,两颗,三颗
  
  一颗,两颗
  一颗,两颗
  突然
  少了一颗
  还有一颗跑哪去了呢
  
  奶奶说被小老鼠偷吃了
  那小老鼠呢
  奶奶说
  小老鼠就在她面前
  因为糖果含在我嘴里
其他文献
利用濉溪县1987-2006年20年逐日气温资料分析表明,旬最低气温、旬最高气温、旬5日滑动平均最低气温和低于某一临界值的旬日数,均与旬均温呈极显著直线相关关系,当旬均温>3.6
连政办发[2015]138号各县、区人民政府,市各委办局,市各直属单位:《连云港市清理整顿各类交易场所工作实施方案》已经市政府同意,现印发给你们,请认真遵照执行。2015年9月6日
为了解决现有水轮泵型号杂乱,品种不全,不能满足用户要求和因轴承损坏而停转的问题,福建省机械研究所会同有关单位,作了广泛调查研究,代部制定了水轮泵部标草案(一九七六年
湖南龙山有条峡谷,长约15千米,深千余米,两壁陡峭,峡谷内四季如春。是什么原因造成这独特的恒温现象呢?原来,峡谷两边的溶洞一个接一个,共有204个。这些溶洞都深数百 Hunan
期刊
政府部门与基层学校在对政校关系发展态势的判断上存在差距。从基础教育的现实出发,可见政府和学校在政校关系的认识上和实践中各自的不足。在分析改进建设新型政校关系的策
[案例背景]“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思
当前,“低碳环保”悄然融入大众生活之时,新课程改革正如火如荼地进行。身为人师的我们,不仅要引导学生在生活中融入“低碳”理念,而且在教学中也要积极渗透“低碳”观念,为新课程改革服务,以适应社会的可持续发展。  一、课堂融入,低碳教育新理念  “低碳教学课堂”是指在教学活动中,让每一个孩子愉悦地学习,用较少的时间、较小的精力投入,取得尽可能好的教学效果。作为一名老教师,我们早已在课堂上对学生进行低碳环
十八大把依法治国提高到前所未有的高度。依法治国是周恩来管理国家经济建设的重要方略和理念。周恩来具有丰富的经济法思想,他的经济法思想体现出中国革命和建设的实际,也符
大家一定都认识小强吧!小强触角长长的、细细的,身体胖胖的,翅膀在灯光照射下,还会返光,四条腿上的毛长长的。它就是家家户户都有的蟑螂。有一次,我给姐姐买了一个蛋糕,盒子
[关键词]广义知识,教学目标,理论依据,潜在要求  [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457—6241(2010)15—0054—05    一、“广义的知识”分类理论    知识分类教学论是现代认知心理学与现代教育相结合的产物。心理学教授皮连生根据现代信息加工心理学的研究,把广义上的知识定义为“主体通过与其环境相互作用而获得的信息及其组织”,并认为它储存在个体内即为个体知识;