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在全面健身的背景下“体医结合”理念的提出,可以针对不同人群、不同环境、不同身体状况,建立和完善的运动处方,规避运动风险的发生,做到真正的科学运动。本文从“体医结合”复合型人才培养的意义,当前培养模式存在的问题以及培养模式研究策略等方面进行了研究,希望更好的为人类健康服务,达到全面健康的目的。